O curso de Pedagogia da UniAvan tem o foco na formação do professor para a prática da sala de aula, alinhada com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC).O curso conta com encontros semanais presenciais que garantem uma melhor aprendizagem, mediada por professores tutores habilitados na área e por um moderno Ambiente Virtual de Aprendizagem, garantindo o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais à carreira docente. As Práticas Curriculares são importantes para, desde o primeiro semestre, fazer a relação entre a teoria e a prática.
O Curso de Pedagogia qualifica e prepara o profissional para o exercício da docência, organização e gestão na Educação Básica. O Pedagogo pode atuar em variados segmentos como supervisão, orientação e administração escolar. Educação de Jovens e Adultos, inclusiva e hospitalar. Além do ensino profissionalizante, ensino médio, escola do campo, escola indígena e Quilombola e espaços não formais como educação prisional, ONGs, OCIPS dentre outras inerentes as Ciências Humanas.
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Práticas Digitais e Metodologia | 80 |
| Psicologia da Educação: Fundamentos | 80 |
| Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade | 80 |
| História da Educação Brasileira | 80 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Sociologia, Estudos Antropológicos e Relações Étnico-Raciais | 80 |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | 80 |
| Educação Inclusiva | 80 |
| Elaboração e Gestão de Projetos Educativos | 80 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Tecnologia em Educação: Linguagem e Outros Códigos | 80 |
| Filosofia, Ética, Direitos Humanos e Cidadania | 80 |
| Organização Curricular e Projeto Político Pedagógico | 80 |
| Didática e Planejamento na Prática Docente | 80 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Fundamentos Metodológicos da Língua Portuguesa | 80 |
| Fundamentos Metodológicos da Matemática | 80 |
| Formação Pedagógica do Educador Infantil | 80 |
| Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil | 80 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Artes Cênicas e Literatura Infanto-Juvenil | 80 |
| Fundamentos Metodológicos da História e Geografia | 80 |
| Fundamentos Metodológicos das Ciências Naturais | 80 |
| Estágio Supervisionado I – Educação Infantil | 160 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Metodologia da Alfabetização | 80 |
| Avaliação Educacional | 80 |
| Metodologias para a Docência na Educação Básica e Nos Contextos Não Escolares | 80 |
| Estágio Supervisionado II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental | 160 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Princípios e Métodos em Gestão Educacional: Administração, Orientação e Supervisão | 80 |
| Língua Brasileira de Sinais-Libras | 80 |
| Disciplina Optativa I | 80 |
| Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar | 100 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Política Educacional e Organização da Educação Brasileira | 80 |
| Disciplina Optativa II | 80 |
| Trabalho de Conclusão de Curso | 80 |
| Componente Curricular | Carga Horária |
|---|---|
| Jogos e Brincadeiras | 80 |
| Dificuldades na Aprendizagem | 80 |
| Linguagens Infantis e Conceitos Matemáticos | 80 |
| Arte e Linguagem | 80 |
| Matemática e Língua Portuguesa para a Pedagogia | 80 |
